гостей, совместный просмотр старшими

Архитектурное проектирование жилых зданий. Учебник - Лисициан М.В. и др.

гостей, совместный просмотр старшими членами семьи телепередач, игры де­тей и т. п.). Поэтому всегда необхо­димо разделять такие процессы по раз­ным помещениям.

В ряде решений эксперименталь­ного проектирования, а также зару­бежной практике можно встретить квартиры, в которых помимо общей комнаты организуется второе помеще­ние общесемейного назначения. Чаще всего это детская комната, и распо­лагается она в индивидуальной зоне (см. рис. 23, г, д, е). В квартире «д» игровая расположена на одной оси с общей комнатой, при этом пре­дусмотрена возможность объединения их в о дао большое пространство. В подобных решениях квартир зоны не изолируются одна от другой, а скорее объединяются, хотя и сохраняется при этом возможность независимого функ­ционирования каждой из них. В квар­тире «г» игровая и общая комната разделены кухней, что ближе всего от-

вечает требованиям многодетных се­мей — дети всегда находятся под прис­мотром родителей.

Таковы в основном приемы функ­ционального зонирования жилых ячеек, используемых при проектировании жи­лища на разных этапах его развития. Таков и путь их развития — от общих, простых схем к более сложным, отражающим соответствующий уровень притязаний семьи к своей квартире. Рассмотренными принципами зониро­вания не исчерпывается разнообразие функционально-планировочных реше­ний жилых ячеек. В практике проекти­рования квартир, в ряде случаев мож­но видеть совмещение одного приема зонирования с другим. Это обеспе­чивает взаимопроникновение и прост­ранственную связь различных функ­циональных подзон, причем более сложную организацию получают зоны общесемейные, что обусловлено и бо­льшей динамикой бытовых процессов, выполняемых обычно с различным ритмом во времени (рис. 24). Принцип функционального зонирования, по­ложенный в основу архитектурнопланировочной организации жилой ячейки, всегда отражает тип семьи и ее образ жизни.