Принципы композиционного построения и
Архитектура. Учебник - Маклакова Т.Г. и др.
212 
Принципы композиционного построения и объемно-планировочной структуры современной общеобразовательной школы разработаны российской архитектурной наукой (рис. 14.41). Они нашли отражение в московских городских строительных нормах (МГСН) и реализовались в здании школы на 550 учащихся (22 класса с параллельным потоком), построенной в микрорайоне 5 Северного Бутова в г. Москве (рис. 14.42. см вклейку в конце книги). В состав школы, кроме блоков учебных классов и кабинетов, входит развитый спортивный блок с двумя бассейнами, спортивными залами и тиром, актовый зал на 300 мест, библиотека, столовая на 250 мест, административные и инженерно- технические помещения.
Композиция школьного здания строится на сопоставлении ажурного остекленного объема "форума" и монументальных параллелепипедов учебных блоков. Объемно-планировочное решение обеспечивает разделение потоков младших и старших школьников с обособленными вестибюлями и гардеробными. Радиально расходящиеся от "фору- ма"(центра) коридоры ведут к актовому залу, столовой, бассейну и другим помещениям. Архитектура здания стилистически созвучна окружающей экспериментальной застройке.
Эстетическое воспитание детей осуществлялось, главным образом, в различных студиях, кружках, отделениях, размещаемых при общеобразовательных школах, клубах, общегородских и районных общественных центрах. Однако полноценное обучение и художественное воспитание детей, их приобщение к искусству в условиях специфической художественно-артистической среды может быть реализовано в специализированных школах искусств.
Примером может служить детская школа искусств им. М. А. Балакирева, сооруженная в районе Выхино в г. Москве (рис. 14.43. см вклейку в конце книги). Эта школа вместимостью 1200 учащихся относится к учреждениям внешкольного образования. В состав школы входят отделения музыкальное, хореографическое, изобразительных искусств, драматическая студия, а также концертный зал на 400 мест, буфет, спортивный зал, библиотека, административно-технические помещения; отдельно на участке размещен блок инженерно- технических помещений.