Маркетизация (коммерциализация)

Вектор архитектурного образования рациональный прагматизм или концептуальные фантазии. - Новиков Н.М. и др.

Маркетизация (коммерциализация) - социализация и гуманиза­ция. Рыночные ценности с одной стороны, ценности общественного служения и гуманизации среды с другой по почти единодушному при­знанию находятся друг с другом в конфликтных отношениях. Но шко­ла архитектуры не имеет возможности выбирать между этими полюса­ми. Ни требование рыночной эффективности деятельности архитекто­ра, ни его роль как гаранта общественного здоровья, безопасности и благополучия в вопросах создания искусственной среды не могут иг­норироваться при определении образовательной стратегии. Показате­лен, однако, факт, что даже американская архитектурная школа (как одна из наиболее рыночно ориентированных), вынуждена зачастую пренебрегать рыночными аспектами, чтобы обеспечивать высокий уро­вень креативности выпускников, их способность ощущать связь архи­тектуры с сущностными основами жизни. Настолько, видимо, коммер­циализация в целом неблагоприятна для архитектурного творчества (идёт ли речь о прихотях амбициозного и жадного частного заказчика или о диктате «массового» спроса в соответствующих сегментах рын­ка архитектурных услуг). Юхани Палласмаа пишет: «Я сомневаюсь в осуществимости архитектуры в потребительском обществе, которое стремится оторвать архитектуру от её экзистенциальной основы и пре­вратить в разовый товар и развлечение» [6]. Конечно же, общество и культура подвергаются коммерциализирующему воздействию рынка, но простое стремление к самосохранению того и другого делают неиз­менно актуальной просветительскую, гуманизирующую роль архитек­тора и архитектуры.

Сциентизация (технизация) - гуманитаризаия (эстетизация). Оте­чественное архитектурное образование непомерно долго «платит по счетам» научного, философского, социологического позитивизма и иде­ологии модернизма с их склонностью преувеличивать значение коли­чественных, объективных, упорядоченных знаний и недооценивать ка­чественные, субъективные и спонтанные. В результате, отечественная архитектурная наука долгое время концентрировалась, в основном, на внешнем контуре собственно архитектурной проблематики (функ­ционально-типологические, социально-демографические, природно-кли­матические, инженерно-технические и др. такого рода исследования).