Необходимо прописать программу

Вектор архитектурного образования рациональный прагматизм или концептуальные фантазии. - Новиков Н.М. и др.

Необходимо прописать программу курсов одно- и двухгодичных курсов подготовки к ВУЗу, а так как мы эти вопросы решаем вслед за другими ВУЗами не грех и воспользоваться опытом других и адаптиро­вать его применительно нашей специфики.

Многие ВУЗы ведут интегрированные курсы рисунка, черчения, макетирования и истории архитектуры, программа которых рассчита­на на два года (иногда три) обучения. По этой программе можно вести вечерние курсы, каникулярные - для школьников из области, воскрес­ные. Подобный подход должен восполнить недостаток общего эстети­ческого воспитания школьников, а так же облегчить переход доВУ­Зовской подготовки к начальному этапу образования в ВУЗе.

Так мы же надеемся вывести в рамки доВУЗовской подготовки вопросы композиции не только решая вопрос сдачи экзамена по дан­ному предмету. Необходимо в рамках этой программы последователь­но знакомить учащихся с законами и средствами создания творческих произведений, что является основой будущей профессии. ДоВУЗовс­кая подготовка должна научить видеть простое в сложном, расщеп­лять форму на геометрические составляющие, чтобы подготовить уча­щегося к восприятию сложных задач проектирования им необходимо накопить определенный опыт и знания в начале на примере простей­ших плоских, а затем объемно геометрических форм. Овладев конст­руктивным построением объемно пространственных форм учащийся постепенно переходит к решению творческих задач.

Таким образом подготовительные курсы должны дать не только подготовку к экзамену, и позволить более объективно производить отбор абитуриентов, но и получить более подготовленных людей к учебе в ВУЗу, что позволит перейти к новой ступени подготовки спе­циалистов ДАС в УлГТУ.