Проведённое исследование состояния
Вектор архитектурного образования рациональный прагматизм или концептуальные фантазии. - Новиков Н.М. и др.
116 
Проведённое исследование состояния зелёных насаждений Центрального парка города Волжского с применением анализа архитектурно-планировочных методов позволило также сделать вывод, что сохранение зелёных насаждений в парках рекреационно-развлекатель- ного типа зависит и от характера покрытия пешеходных дорожек, устроенных на территории парка. Мощёные тропинки (асфальтированные, бетонированные, выложенные плиткой) обеспечивают «щадящий»
режим эксплуатации парка, препятствуя испарению влаги в почве.
Примером грамотного и бережного архитектурно-планировочного решения при организации пешеходных связей на территории развлекательно-рекреационного парка является Центральный детский парк города Волгограда. Дорожно-тропиночная сеть этого парка ежегодно развивается и благоустраивается. Наличие развитой системы мощёных пешеходных дорожек (рис.5) позволило даже организовать ежедневные конные прогулки для отдыхающих. Кроме того, на территории парка функционирует забавный аттракцион «Весёлый паровоз» (рис.6), который провозит посетителей по всем привлекательным местам парка, не нанося при этом практически никакого ущерба состоянию его зелёных насаждений.
Анализ архитектурно-планировочных методов организации исследованных ландшафтных объектов подтверждает высокую значимость выбранных при проектировании архитектурно-планировочных методов для обеспечения последующего благоприятного экологического состояния урболандшафтов. Можно сделать вывод, что применение адекватных архитектурно-планировочных методов позволит в будущем избежать ухудшения зелёных насаждений ландшафтных объектов. Кроме того, можно предположить, что оптимально подобранные архитектурно-планировочные методы могут решить существующие проблемы нарушенных урболандшафтов. На наш взгляд, всё это подтверждает необходимость достаточно полного изучения архитектурно-планировочных методов лесной мелиорации и рекультивации урболандшафтов при подготовке в вузах специалистов градостроительного профиля.