СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ И АРХИТЕКТУРНОРЕСТАВРАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Вектор архитектурного образования рациональный прагматизм или концептуальные фантазии. - Новиков Н.М. и др.

Модерн пришел в Европу с Востока и через всю Россию вернулся на Восток. Здания в модерне составляют значительную часть истори­ческой застройки русских столиц - Москвы и Петербурга, в провинци­альных городах памятники модерна представляют собой самую инте­ресную часть архитектурного наследия. Модерн Томской губернии за­мечателен тем, что в новом стиле строились не только каменные, но и деревянные здания. Деревянные особняки - это особенность модерна Томской губернии и Сибири. Хотя многие деревянные здания, лишь имитация стиля модерн. Реминисценции модерна постоянно возникали в архитектуре Томской губернии в начале ХХ века, т.к. заказчики вся­чески старались придать зданиям современный внешний облик харак­терный своей эпохе. В настоящее время, перед архитекторами стоит задача сохранения, изучения и целесообразного использования, того архитектурного наследия, которое создали зодчие конца XIX - начала ХХ веков.

УДК 72 067.2:378.14

СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ И АРХИТЕКТУРНО-РЕСТАВРАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

И.К. Белоярская

Вологодский государственный технический университет

В начале XXI века ситуация с памятниками архитектуры госу­дарства Российского чрезвычайно сложна и аналогов такой ситуации нет ни в одной другой стране. Большая часть памятников архитекту­ры, градостроительства, средовых объектов, если не полностью унич­тожены, то находятся в аварийном состоянии (степень утрат доходит до 80%).

И если с памятниками гражданской, промышленной архитектуры существует какая-то (пусть относительная) определённость в правах собственности на них, следовательно, так или иначе существуют те, кто несёт ответственность за их восстановление, то в случае с много­численными объектами относящимися к культовой архитектуре дело обстоит и того хуже.