Практика составления альбомов из отдельных проекций дизайн-решения, выполненных на компьютере, не способствует закреплению композиционных навыков у студентов.
Обязательным требованием к выполнению графической части проекта является использование натянутых на подрамники реек, обеспечивающих чертежную грамотность и графическую культуру изображения.
Перед окончательной графической подачей и покраской должна быть осуществлена серия пробных вариантов графики и приемов общей стилизации проекта. Только сравнение вариантов позволяет предупредить негативные случайности в графическом завершении работы.
В окончательном виде экспозиция проекта должна иметь убедительную композицию, профессионально выполненную графику, грамотно иллюминованные необходимыми надписями и обозначениями чертежи.
Следует уделить особое внимание представлению перспектив, в которых концентрируются и выявляются все знания и навыки студентов в дизайн-проектировании. Прорисовки перспектив с вариантами художественных акцентов и предметного наполнения должны вестись с самого начала проектирования, обеспечивая «погружение» студента в проектируемое пространство. Графическая подача перспективы на последнем этапе проектирования только завершает этот процесс поиска и накопленный опыт рисования архитектурной среды.
Экспозиционный макет может быть выполнен при необходимости дополнительных пояснений на трехмерном объекте сущности и особенностей дизайнерского решения. Уже на рабочем макете должна быть проработана сценография подачи изображения — объекта в целом или его фрагмента, степени раскрытости интерьеров, условности или реалистичности их предметного наполнения и т.д.