В разделе, посвященном собственно дизайнпроектированию, глубинная композиция рассмотрена наиболее подробно как область, поглощающая практически все проблемы, связанные с гармонизацией объектов и пространств, соответствующих в т.ч. фронтальной и объемной композициям.
А для закрепления материала есть смысл выполнить ряд макетных упражнений на темы глубинной композиции.
В разработке композиционного замысла равным образом фигурируют как объемные элементы, располагаемые в определенной диспозиции друг к другу и с композиционно обусловленными интервалами, так и подиу™ (подмакетник), форма, размеры и рельефное построение которого образуют композиционное поле.
Оценка глубины пространства формируется наблюдением и сравнением его параметров: членений вертикальных и горизонтальных поверхностей, наличием объемных акцентов и ритмичности компоновки, эффекта иллюзии перспективы, форм и деталей, выявляющих масштабность и дистанцию до визуальных ориентиров.
В разработке макета глубинной композиции, имитирующей интерьер, необходимо особенно внимательно соблюдать антропометрическую сомасштабность целого и дета; ей.
Глава 1. Методологические основы учебного дизайн-проектирования
Напомним, что данные учебные материалы предназначены для подготовки дизайнеров по специальности № 052400 (070601.65), не предусматривающей предварительного архитектурного образования. Элементы предлагаемого пособия могут быть включены в соответствующие дисциплины в сжатом виде, в т.ч. и в курсовое проектирование. При планировании тематики, количества и объема проектов, рассчитанных на выполнение в каждом семестре, учитывается необходимость освоения студентами архитектурно-конструктивных аспектов объекта дизайн-проектирования в их технологической специфике, прежде чем развернется собственно проектирование [21, 69, 83, 106, 113, 118, 133, 142, 143].