вариантов
Архитектурный дизайн. Функциональные и художественные основы проектирования - Ткачев В.Н.
332 
Как бы то ни было, интуиция как инструмент творческого воображения оказывает серьезную конструктивную поддержку рациональному мышлению, но не стоит надеяться на то, что интуиция родится в мозгу, не утруждающим себя накоплением знаний.
Сбор материалов не должен ограничиваться узко конкретной тематикой данного проекта; широкая информационная база обеспечивает более высокую амплитуду поиска решения, развивает интеллект дизайнера.
3. Генерирование и вынашивание идей. Это трудный и увлекательный этап творческого процесса. Он ценен тем, что поиск главного направления проектирования осуществляется широким фронтом экспериментальной разработки и сопоставления эскизных вариантов проектной идеи, представляя тем самым основную методологическую установку дизайна как творческого заня
тия — путь к окончательному успешному решению лежит через разработку и сопоставление
вариантов. Мы не устанем это повторять.
Специалистами обобщено и разработано большое количество методов генерации идей. Принципиально они поляризуются на две группы: 1) скрупулезно точная выверенность решений на основе расчетов, статистических данных, морфологического анализа и 2) обобщение интуитивного профессионального опыта методом сближения мнений.
Большинство методов опирается на режим коллективной работы, и их рекомендации полезны для активизации старта и разработки программы дизайнерской деятельности творческого коллектива по определенному заданию. В учебном процессе групповое обсуждение задания и выявление возможных путей его выполнения также играет серьезную мобилизирующую роль. Формы современной отчетности студента индивидуальны, как и оценка его творческих способностей. Однако несомненна педагогическая полезность коллективного обсуждения исходного материала, направлений работы, ценности творческого замысла и финишных этапов проектирования.